Henry Praherdhiono

CALL US 24*7 ANYTIME

henry.praherdhiono.fip@um.ac.id

teknologipendidikan.org

Uncategorized

LBKelasTPPED2025, LINGKUNGAN BELAJAR, Uncategorized

Implementasi E-Modul Interaktif “Modul Foto-Fun” untuk Meningkatkan Visualisasi dan Pemahaman Proses Fotosintesis Siswa Kelas IV Sekolah Dasar

z11NailaPED

·

Des 17, 2025
Uncategorized

Implementasi Gamifikasi ZepQuiz untuk Meningkatkan Kemampuan Menghafal Perkalian dan Pembagian pada Siswa Kelas III SD: Studi Penerimaan dan Refleksi Pengembangan

y5AriniPED

·

Des 17, 2025
Uncategorized

Diseminasi Produk Microlearning AI untuk Produktivitas Kerja: Analisis Pedagogi dan Tekno-Pedagogi

w17JawaraPED

·

Des 17, 2025
Uncategorized

Pengembangan Media Google Site untuk Mendukung Pembelajaran Mendalam pada Materi Produktivitas Primer dan Sekunder melalui Pengamatan Langsung Ekosistem

y16FriskaPED

·

Des 17, 2025
Uncategorized

Implementasi Disruptive Learning Lab Berbasis Microlearning Interaktif untuk Meningkatkan Pemahaman Pembelajaran Disruptif pada Mahasiswa: Studi Penerimaan Pengguna dan Refleksi Pengembangan

x27PandyaPED

·

Des 17, 2025
LBKelasBPED2025, LINGKUNGAN BELAJAR, Uncategorized

Implementasi dan Refleksi Pengembangan Modul Eksperimen Tekanan Zat Cair Berbasis Augmented Reality Menggunakan Assemblr EDU

x39YelwanPED

·

Des 17, 2025
Uncategorized

Implementasi Modul Microlearning Interaktif Berbasis Genially dengan Integrasi AI-Feedback untuk Mendukung Pembelajaran Asinkron pada Mata Kuliah Kajian Iklim Pembelajaran

X1AdityaPED

·

Des 17, 2025
LBKelasCPED2025, LINGKUNGAN BELAJAR, Uncategorized

Implementasi EduLens Berbasis Augmented Reality dan Kecerdasan Artifisial untuk Meningkatkan Pemahaman Konseptual Mahasiswa dalam Pembelajaran Digital: Studi Penerimaan Pengguna dan Refleksi Pengembangan

y25NaqiaPED

·

Des 17, 2025
Uncategorized

Implementasi Ultimate Hack: 0 Boncos Sejak First Paycheck pada Mahasiswa: Analisis Penerimaan Pengguna dan Refleksi Desain Microlearning Berbasis SAM

z19NurlytaPED

·

Des 17, 2025
LBKelasBPED2025, LINGKUNGAN BELAJAR, Uncategorized

Implementasi Modul Microlearning Interaktif Berbasis Genially untuk Meningkatkan Keterlibatan dan Regulasi Diri Mahasiswa dalam Pembelajaran Asinkron: Studi Penerimaan dan Refleksi Pengembangan

x11DimasPED

·

Des 17, 2025

Categories

Recent Posts

Better Online play king queen slot online no download slots games The real deal Profit the usa for 2026September 6, 2026
Totally free Revolves No emperor of the sea slot casino deposit Gambling enterprise Bonuses United states of america Sep 2026September 6, 2026
$step one Deposit Casinos Canada: source hyperlink 100 percent free Revolves for a buck 2026September 6, 2026
$ Money Sign Content and you can crime scene casino Insert, Alt Code & UnicodeSeptember 6, 2026
CryptoThrills Local casino Review 2026 ten jurassic world casino Min Earnings & CryptoSeptember 6, 2026

Tags

Social Links