Henry Praherdhiono

CALL US 24*7 ANYTIME

henry.praherdhiono.fip@um.ac.id

teknologipendidikan.org

Uncategorized

LBKelasCPED2025, LINGKUNGAN BELAJAR, Uncategorized

Implementasi LiteraNum untuk Meningkatkan Literasi dan Numerasi Dasar Anak Usia Sekolah Dasar Hingga Sekolah Menengah Pertama: Kajian Persepsi Pengguna dan Tinjauan Pengembangan

y38YusniaPED

·

Des 17, 2025
LBKelasBPED2025, LINGKUNGAN BELAJAR, Uncategorized

Implementasi Modul “Structured Microlearning” Berbasis Moodle untuk Meningkatkan Retensi Belajar Sejarah pada Pebelajar Dewasa: Studi Penerimaan dan Refleksi Pengembangan

x4AnggitaPED

·

Des 17, 2025
Uncategorized

Pengembangan Video Microlearning Interaktif sebagai Media Pengenalan MOOC (Massive Open Online Course) untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Mandiri di Era Digital

W31PrilinPED

·

Des 17, 2025
LBKelasTPPED2025, LINGKUNGAN BELAJAR, Uncategorized

Implementasi Water Explorer untuk Meningkatkan Keterlibatan Siswa Kelas V SD dalam Proyek Pengamatan Lingkungan: Refleksi Pengembangan dan Penerimaan Pengguna

Z32SartikaPED

·

Des 17, 2025
Uncategorized

Creative Collab Class: Integrasi Canva dan Padlet untuk Membangun Ekosistem Pembelajaran Kolaboratif Digital Berbasis Proyek

y7ClarissaPED

·

Des 17, 2025
LBKelasBPED2025, LINGKUNGAN BELAJAR, Uncategorized

Implementasi Simulasi Peer-Review Tugas Berbasis Padlet untuk Meningkatkan Sense of Community Mahasiswa dalam Pembelajaran Daring: Studi Penerimaan dan Refleksi Pengembangan

x33RikaPED

·

Des 17, 2025
LBKelasTPPED2025, LINGKUNGAN BELAJAR, Uncategorized

Implementasi Konten Digital Interaktif Berbasis Problem-Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Keterampilan Pemecahan Masalah pada Peserta MOOC: Studi Penerimaan dan Refleksi Pengembangan

z14NatasyaPED

·

Des 17, 2025
LBKelasTPPED2025, LINGKUNGAN BELAJAR, Uncategorized

Implementasi Web Edukatif Mini Interaktif Bahasa Arab Berbasis Gamifikasi untuk Meningkatkan Keterlibatan Belajar Siswa pada Pembelajaran Daring: Studi Penerimaan dan Refleksi Pengembangan

z10MuhammadPED

·

Des 17, 2025
LBKelasAPED2025, LINGKUNGAN BELAJAR, Uncategorized

Implementasi Modul Augmented Reality (AR) Prosedur Kimia: Senyawa Hidrogen untuk Meningkatkan Keterampilan Prosedural Siswa SMA: Studi Penerimaan dan Refleksi Pengembangan

Ridho Bima Suliantoro Putra

·

Des 17, 2025
LBKelasCPED2025, LINGKUNGAN BELAJAR, Uncategorized

“Implementasi Fitur Learning Challenge Berbasis Gamifikasi untuk Meningkatkan Partisipasi dan Kolaborasi Mahasiswa pada Platform SPADA Indonesia: Refleksi Pengembangan Konten Digital”

y18HusnaPED

·

Des 17, 2025

Categories

Recent Posts

Online-Banking casino 30 euro bonus ohne einzahlungSeptember 7, 2026
Celebs Slots Casino games slot sites with lucky rabbits loot Apps online GambleSeptember 7, 2026
50 Freispiele exklusive nützlicher Link Einzahlung Auf anhieb erhältlich 2026September 7, 2026
Die Kritik Diamond Dare 5 Einzahlung wischSeptember 7, 2026
Erreichbar Spielbank take5 Online -Slot Freispiele abzüglich Einzahlung & Free Spins 2026September 7, 2026

Tags

Social Links