Henry Praherdhiono

CALL US 24*7 ANYTIME

henry.praherdhiono.fip@um.ac.id

teknologipendidikan.org

Uncategorized

LBKelasTPPED2025, LINGKUNGAN BELAJAR, Uncategorized

Implementasi Model Video Interaktif Berbasis Branching untuk Meningkatkan Keterlibatan Pebelajar pada Modul Teoretis e-Learning: Studi Penerimaan dan Refleksi Pengembangan

Z20OkkyPED

·

Des 16, 2025
LBKelasTPPED2025, LINGKUNGAN BELAJAR, Uncategorized

Implementasi Canva Bridge untuk Meningkatkan Interaktivitas Pembelajaran Mendalam pada Siswa Sekolah Dasar: Studi Penerimaan dan Refleksi Pengembangan

z37SulviPED

·

Des 16, 2025
LBKelasBPED2025, LINGKUNGAN BELAJAR, Uncategorized

IMPLEMENTASI AI LEARN SMART UNTUK MENINGKATKAN LITERASI AI DAN KEMAMPUAN BAHASA INGGRIS PADA SISWA SMA CHARIS MALANG: STUDI PENERIMAAN DAN REFLEKSI PENGEMBANGAN

x8DavidPED

·

Des 16, 2025
LBKelasTPPED2025, LINGKUNGAN BELAJAR, Uncategorized

Implementasi Seri Video Animasi Edukatif Interaktif untuk Meningkatkan Literasi Membaca pada Siswa Sekolah Dasar Kelas IV dan V: Studi Penerimaan dan Refleksi Pengembangan

z17NovaPED

·

Des 16, 2025
Uncategorized

Implementasi Python Quest untuk Meningkatkan Interaktivitas dan Pemahaman Pembelajaran Python Dasar pada Siswa SMA: Studi Implementasi dan Refleksi Pengembangan

x17karinaPED

·

Des 16, 2025
LBKelasBPED2025, LINGKUNGAN BELAJAR, Uncategorized

Implementasi InnoQuest sebagai Game Edukasi Digital untuk Meningkatkan Pemahaman Manajemen Inovasi pada Mahasiswa Lintas Program Studi

X36ShevanyaPED

·

Des 16, 2025
LBKelasTPPED2025, LINGKUNGAN BELAJAR, Uncategorized

Implementasi Video Micro-learning ARABIC-SNAP Berbasis Kinetic Typography untuk Meningkatkan Retensi Mufrodat pada Siswa Kelas 5 MI : Studi Penerimaan dan Refleksi Pengembangan

z36SofiaPTEP

·

Des 16, 2025
LBKelasAPED2025, LINGKUNGAN BELAJAR, Uncategorized

Implementasi, Diseminasi, dan Refleksi Kritis Pengembangan Media Video Edukatif Interaktif pada Materi Sistem Pernapasan Manusia

w2AdindaPED

·

Des 16, 2025
LBKelasBPED2025, LINGKUNGAN BELAJAR, Uncategorized

Penerapan Microlearning Berbasis Quizizz untuk Meningkatkan Motivasi dan Interaktivitas Belajar Siswa SMP pada Materi IPA Kelas VII Sistem Tata Surya: Studi Penerimaan dan Refleksi Pengembangan

x35SafinaPED

·

Des 16, 2025
LBKelasAPED2025, LINGKUNGAN BELAJAR, Uncategorized

Implementasi Flipbook Interaktif Berbasis Sistem Adaptif Sederhana untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep IPA Siswa Kelas 5 Sekolah Dasar: Studi Penerimaan dan Refleksi Pengembangan

w25NadiaPED

·

Des 16, 2025

Categories

Recent Posts

Die Kritik Diamond Dare 5 Einzahlung wischSeptember 7, 2026
Erreichbar Spielbank take5 Online -Slot Freispiele abzüglich Einzahlung & Free Spins 2026September 7, 2026
Best Web based casinos in america 2026September 7, 2026
Kostenlose bugs n bees $ 1 Kaution Verbunden Casinos August 2026 Top-Verkettete listeSeptember 7, 2026
Attraction Keine Einzahlung spinsy 2026 für nüsse spielen bloß Eintragung Gratis Demonstration SlotSeptember 7, 2026

Tags

Social Links