Henry Praherdhiono

CALL US 24*7 ANYTIME

henry.praherdhiono.fip@um.ac.id

teknologipendidikan.org

Uncategorized

LBKelasBPED2025, LINGKUNGAN BELAJAR, Uncategorized

Implementasi Quiz Interaktif Berbasis ZEP Quiz untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa SMP

x12DivaPED

·

Des 16, 2025
LBKelasAPED2025, LINGKUNGAN BELAJAR, Uncategorized

Pengembangan Video Pembelajaran Interaktif Berbasis Microlearning untuk Meningkatkan Keterlibatan Mahasiswa di SPADA Indonesia

w32ReniPED

·

Des 16, 2025
LBKelasTPPED2025, LINGKUNGAN BELAJAR, Uncategorized

AI Exploratorium: Konten Digital Interaktif Berbasis Simulasi untuk Pengenalan Konsep Kecerdasan Buatan bagi Pemula

z25PutriRifaPED

·

Des 16, 2025
LBKelasAPED2025, LINGKUNGAN BELAJAR, Uncategorized

IMPLEMENTASI KOMIK DIGITAL INTERAKTIF “HISTORIKOMIK” BERBASIS NARASI VISUAL UNTUK MENINGKATKAN RETENSI SEJARAH SISWA SD KELAS V/VI

w40ZharifahPED

·

Des 16, 2025
LBKelasAPED2025, LINGKUNGAN BELAJAR, Uncategorized

Pengembangan Video Edukasi Interaktif untuk Meningkatkan Keterlibatan Mahasiswa dalam Pembelajaran Daring

w38WardatulPED

·

Des 16, 2025
LBKelasTPPED2025, LINGKUNGAN BELAJAR, Uncategorized

Implementasi Game Edukatif “Petualangan Bentang Alam Nusantara” untuk Meningkatkan Pembelajaran IPAS Kelas V SD: Implementasi, Diseminasi, dan Refleksi Kritis

z24PutriRahmadianaPED

·

Des 16, 2025
Uncategorized

Bridging the Application Gap: Inovasi Platform Microlearning Berbasis Simulasi AI “Agile by Doing” untuk Membangun Keterampilan Praktis Product Manager Pemula

x38UlfatulPED

·

Des 16, 2025
Uncategorized

Implementasi Modul Pembelajaran Interaktif Gamifikasi Berbasis Genially untuk Meningkatkan Keterlibatan (Engagement) dan Retensi Belajar pada Mahasiswa MKU: Studi Penerimaan dan Refleksi Pengembangan

w16ilhamped

·

Des 16, 2025
LBKelasTPPED2025, LINGKUNGAN BELAJAR, Uncategorized

Implementasi Museum Virtual HistoVerse untuk Meningkatkan Pemahaman Sejarah dan Nilai Nasionalisme pada Siswa Sekolah Dasar: Studi Implementasi dan Refleksi Pengembangan

z34SelvinaPED

·

Des 16, 2025
LBKelasAPED2025, LINGKUNGAN BELAJAR, Uncategorized

OPTIMALISASI PEMAHAMAN KONSEP ABSTRAK PADA MOOC MELALUI VIDEO INTERAKTIF MICROLEARNING

w35ShandyPED

·

Des 16, 2025

Categories

Recent Posts

Tags

Social Links